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强化衔接 共赢成长——小学升初中的道德与法治学科教学衔接策略探究
强化衔接 共赢成长——小学升初中的道德与法治学科教学衔接策略探究
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中文摘要：
文章在明确小学、初中道德与法治学科教学内容和基本特点的基础上,深入分析小学升初中衔接阶段道德与法治教学存在的现实问题,并结合具体的教学内容和学生学情,提出小学升初中的道德与法治学科教学衔接策略:以教材为依托,衔接内容;以课堂为载体,衔接能力;以习惯为保障,衔接方法;以引导为重点,衔接评价;以沟通为手段,衔接交往.
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作者：
刘杰琥
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作者单位：
广西南宁市五一路学校(530031)
关键词：
小初衔接
道德与法治
教学策略
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(27)
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