AIGC技术在校园协同场景中的应用探索

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中文摘要：文章分析了AIGC技术应用于教学的价值及存在的问题,探讨了AIGC技术在校园协同场景中的应用设计,以推动AIGC技术与学校全业务和教学全流程的深度融合,促进教育教学领域的发展.该应用探索尝试通过"制度+技术"校园数字化协同治理模式,规范数据采集、保护师生信息、进行学情分析以及实现异常情况预警,提高教师素质和能力,鼓励学生进行多样化学习和思考,加强家校合作和沟通,推动AIGC技术在教育教学中的广泛应用和发展.

作者：

孙越、陈明义

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作者单位：

上海外国语大学附属龙岗学校(518172)

关键词：

AIGC技术校园协同场景应用

基金：

深圳市教育科学"十四五"规划2003年度课题

项目编号：

YB23261

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(27)