中学教学参考2024，Issue(27) ：78-80,84.

积极理念的生成与强化

林祖浮
中学教学参考2024，Issue(27) ：78-80,84.
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积极理念的生成与强化

林祖浮1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市横沥中学(523460)
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摘要

理念影响人们的心理反应和行为.根据理念对人的健康与成长的影响,可将理念分为积极理念和消极理念.要生成和强化积极理念,可从以下几个方面着手:识别和理解积极理念;与潜意识对话,用积极理念置换消极理念;从体验与觉悟中形成积极理念;设置与固化心锚;淡化与漠视外在干扰.

关键词

积极理念/潜意识/心锚/考验

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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