中学教学参考2024，Issue(27) ：81-84.

高中学校心理危机预防工作体系的构建与实施——以江苏省常熟中学为例

徐梦
中学教学参考2024，Issue(27) ：81-84.
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高中学校心理危机预防工作体系的构建与实施——以江苏省常熟中学为例

徐梦1
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  • 1. 江苏省常熟中学(215500)
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摘要

有效的危机反应根植于预防和准备,中小学校构建并实施心理危机预防工作体系,是保障学生生命安全和身心健康的重要举措.江苏省常熟中学以积极心理学为理论基础,以学生为主体,构建空间、课程、模型、平台"四位一体"全员参与的学校心理危机预防工作体系.学校通过实施师资培育、专题研究、校园心育文化建设等多项举措,加强对学生心理危机的源头管理,全方位提升学生的心理健康素养.

关键词

心理危机/预防体系/心理健康素养

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划课题(C-c/2021/02/196)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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