中学教学参考2024，Issue(28) ：22-24.

微型课程视野下的初中语文写作教学范式探究

梁建
中学教学参考2024，Issue(28) ：22-24.
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微型课程视野下的初中语文写作教学范式探究

梁建1
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  • 1. 江苏沛县第三中学(221600)
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摘要

培养学生的"听、说、读、写"能力是语文教学的重要目标.写作教学是语文教学的重要组成部分.学界同仁纷纷对优化写作教学进行积极的尝试与实践探索,并取得一定的成效.文章基于微型课程理论,结合教学实践,论述初中语文写作教学新范式.

关键词

写作教学范式/微型课程/初中语文

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基金项目

江苏省中小学教学研究第15期课题(2023JY15-L200)

江苏省教育科学"十四五"规划课题(D/2021/02/723)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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