中学教学参考2024，Issue(28) ：28-31.

高考英语试题评析及其对教学的启示

赖中平
中学教学参考2024，Issue(28) ：28-31.
✕
  • 维普
  • 万方数据

高考英语试题评析及其对教学的启示

赖中平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南宁师范大学(530001)
  • 折叠

摘要

新高考写作命题明确指向解决生活中真实问题的英语学科核心素养和关键能力,体现了落实新课标、教考衔接、学科融合、以文育人和情境化考查的教学评价改革精神.文章结合对2024年高考英语全国新课标Ⅱ卷写作部分试题的评析、广西首次参加新高考的考生写作答题情况分析和部分阅卷教师的访谈结果,阐述了提升学生写作素养的教学启示.

关键词

新高考英语/写作试题评析/教学启示

引用本文复制引用

基金项目

广西教育科学"十四五"规划2022年度英语学科核心素养研究专项课题重点课题(2022ZJY1218)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量1
段落导航相关论文