中学教学参考2024，Issue(28) ：35-38.

PDCA循环模式在高中英语读写结合教学中的应用——以观点类议论文写作教学为例

张雨欣
中学教学参考2024，Issue(28) ：35-38.
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PDCA循环模式在高中英语读写结合教学中的应用——以观点类议论文写作教学为例

张雨欣1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市邕宁高级中学(530001)
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摘要

PDCA循环模式是一种源于质量管理体系的过程模式,包含四个环节:计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、应用(Apply).在新课标、新教材、新高考的引领下,读写结合教学逐渐得到推广,但部分读写结合教学模式仍处于读与写的分裂阶段,并没有真正将二者结合.应用PDCA循环模式能够有效解决读写结合课堂中出现的问题,及时制订新的计划,进行下一轮PDCA循环.文章探讨如何将PDCA循环模式应用于高中英语读写结合教学实践中,从而优化读写结合教学,提升学生写作能力.

关键词

PDCA循环模式/读写结合/高中英语/议论文写作

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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