中学教学参考2024,Issue(28) :42-45.

基于RAFT策略的高中英语应用文写作教学初探

展鸿
中学教学参考2024,Issue(28) :42-45.

基于RAFT策略的高中英语应用文写作教学初探

展鸿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省梁丰高级中学(215600)
  • 折叠

摘要

新高考书面表达重在考查学生储备知识、逻辑思维和综合运用语言的能力,同时考查学生准确运用词汇和语法,连贯、得体地表达特殊意图和效果的能力.传统的教学方法已难以满足新高考对学生逻辑思维和语言表达能力提出的更高要求.文章探讨如何将RAFT策略应用于高中英语应用文写作教学中,为学生的应用文写作搭建脚手架,解决学生在应用文写作中由于忽视写作对象和写作话题而不能得体地表达写作意图的问题.

关键词

高中英语/应用文写作/RAFT策略

引用本文复制引用

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子:0.091
ISSN:1674-6058
参考文献量1
段落导航相关论文