中学教学参考2024，Issue(28) ：69-71.

充分利用教材内容有效培养学生素养和能力——以《中外历史纲要(下)》第10课"影响世界的工业革命"为例

代江连
中学教学参考2024，Issue(28) ：69-71.
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充分利用教材内容有效培养学生素养和能力——以《中外历史纲要(下)》第10课"影响世界的工业革命"为例

代江连1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市第十四中学(430060)
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摘要

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对学科核心素养提出的要求,成为高考命题的重要依据.因而,培养学生的学科核心素养和解题能力成为高中历史教学的重点.教师可综合归纳分布在不同教材中的同一知识内容,培养学生历史解释素养;利用教材正文内容,培养学生比较能力;利用教材在正文外的素材,提升学生解题能力.

关键词

高中历史/教材内容/素养能力

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量1
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