中学教学参考2024，Issue(30) ：4-7.

基于深度学习的初中英语语篇教学探究

庄清雄
中学教学参考2024，Issue(30) ：4-7.
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基于深度学习的初中英语语篇教学探究

庄清雄1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市泉港区南埔中学(362804)
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摘要

基于深度学习的初中英语语篇教学探究表明,深度学习对深化学生的文本理解、文化感知具有显著作用.在深度学习模式下,学生能够更加深入地剖析文本结构、揣摩作者意图,并在实际交流中展现出更强的语言表达能力和文化素养.深度学习有效促进了学生英语学科核心素养的形成,为初中英语教学提供了新的方向和思路.

关键词

深度学习/初中英语/语篇教学

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基金项目

泉港区教育科学"十四五"规划(第二批)2022年度基础教育教学改革研究课题(QG1452-35)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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