摘要
在新时代教育模式的要求下,学生的英语学科核心素养已经成为衡量英语教学有效性的一个重要指标.《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中明确指出,英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.高中英语教学的开展,必须立足于学生英语学科核心素养的发展.因此,高中英语教师必须以主题为引领、以语篇为依托、以学习活动为形式,全方位高效地开展有助于学生英语学科核心素养发展的词汇教学活动.文章重点阐述在高中英语词汇教学中培养学生学科核心素养的重要性以及具体实践策略.
基金项目
广西教育科学"十四五"规划2022年度专项课题(2022ZJY1379)
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