跨学科融合教学中的初中英语课程设计与实施

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：多学科知识的融合已成为一种不可忽视的趋势.这种趋势不仅在学术研究领域表现得十分明显,而且在教育教学中也得到了广泛认可.在初中英语课程中,跨学科融合教学不仅可以提升学生的综合素养,而且可以激发他们对英语学科的浓厚兴趣和持久动力.文章分析了初中英语跨学科融合教学的背景和意义、理论基础,为了激发学生对英语学习的兴趣,提高他们的综合能力,拓展他们的思维能力并培养他们的文化素养,文章提出了跨学科融合教学的策略.

作者：

韦理达

展开 >

作者单位：

广西环江县第三中学(547100)

关键词：

跨学科融合教学初中英语设计与实施

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(30)

参考文献量2