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生成式人工智能在综合实践活动课程体系构建中的应用研究

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文章以普通高中学校开展的综合实践活动课程为研究对象,通过文献综述和实证研究相结合的方法,对生成式人工智能在综合实践活动课程体系构建中的应用进行探讨.生成式人工智能的应用能够帮助组织者更好地构建课程体系,组织实施综合实践活动课程,跟进过程管理,开展多样化的结果评价,同时提高学生的学习兴趣和参与度,促进学生创新能力和实践能力的发展.

覃飞翔

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广西玉林高级中学(537599)

人工智能 综合实践活动课程 课程体系构建 应用研究

广西教育科学"十四五"规划2021年度广西高考综合改革专项课题

2021ZJY1816

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子:0.091
ISSN:1674-6058
年,卷(期):2024.(30)