中学教学参考2024，Issue(30) ：74-76,83.

以法促德:《爱国主义教育法》融入初中道德与法治课的实践路径

李宣
中学教学参考2024，Issue(30) ：74-76,83.
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以法促德:《爱国主义教育法》融入初中道德与法治课的实践路径

李宣1
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作者信息

  • 1. 扬州大学马克思主义学院(225009)
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摘要

《爱国主义教育法》的出台,为依法开展爱国主义教育提供了行动指南.初中道德与法治课作为爱国主义教育主阵地,应积极引入《爱国主义教育法》,以法促德,落实立德树人根本任务.初中道德与法治课可通过选取典型法治案例、创设真实法治情境和开展丰富法治活动三个实践路径,拓展学生爱国认知、激发学生爱国情感以及强化学生爱国行为.

关键词

《爱国主义教育法》/初中道德与法治课/法治教育/实践路径

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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