中学教学参考2024，Issue(34) ：8-10.

说明文的"跨学科"打开方式

周佳
中学教学参考2024，Issue(34) ：8-10.
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说明文的"跨学科"打开方式

周佳1
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作者信息

  • 1. 江苏省太仓市高新区中学 215400
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摘要

说明文的"跨学科"打开方式是指,在新课标视域下,将跨学科学习理念融入说明文教学,以说明文知识为逻辑起点,调动各学科的知识、能力等,通过跨学科任务驱动学生创造性地解决问题,以培养学生的语文核心素养.融入跨学科学习理念的说明文教学通过凸显语文课程性质、实现教材价值、站稳学生立场,防止"去语文化""去文本化""去学生化"问题的出现.

关键词

新课标/跨学科学习/说明文学习

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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