中学教学参考2024，Issue(34) ：41-43,47.

基于文化意识培养的初中英语阅读教学活动设计研究

陈晓
中学教学参考2024，Issue(34) ：41-43,47.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于文化意识培养的初中英语阅读教学活动设计研究

陈晓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建厦门市音乐学校 361000
  • 折叠

摘要

培养文化意识是发展英语学科核心素养的目标之一,也是形成语言文化素养的途径.然而,初中英语阅读教学中部分教师缺乏"教会学生学习文化"的意识、存在文化知识传授机械化、文化理解表面化、文化解读片面化等问题.文章通过教学案例展示,探究在阅读教学中如何进行有效的文化知识解读,引导学生学习文化,培养文化意识,以落实立德树人的根本任务.

关键词

文化意识/初中英语/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
段落导航相关论文