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大中小学思政课一体化建设的三维审视
大中小学思政课一体化建设的三维审视
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中文摘要：
推进大中小学思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的客观需要,也是提升思政课教学效率的重要举措.文章从大中小学思政课一体化建设的现实逻辑、哲学逻辑、实践逻辑三个层面进行探究,以明确其时代价值、把握其真理性、探究其实践过程,从而助力思想政治教育高质量发展,为中华民族培养全面发展的时代新人.
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作者：
邱艳、曹雨华
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作者单位：
赣南师范大学 341000
关键词：
思政课一体化
现实逻辑
哲学逻辑
实践逻辑
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(34)
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