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基于乡土地理资源的初中地理生活化实践教学研究——以青海省为例

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文章在梳理相关地理概念和地理知识内涵的基础上,以青海省为例,挖掘青海省乡土地理资源,开展基于乡土地理资源的初中地理生活化实践教学设计,从多角度、多途径、多方面提升学生的地理综合素养,培养学生运用地理知识解决实际问题的能力.

周妤柯、毛旭锋

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青海师范大学地理科学学院 810016

青海省自然地理与环境过程重点实验室 810000

乡土地理资源 生活化实践教学 初中地理

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子:0.091
ISSN:1674-6058
年,卷(期):2024.(34)