中学教学参考2024，Issue(36) ：1-3.

议论文"深写作"指导路径初探

阳春
中学教学参考2024，Issue(36) ：1-3.
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议论文"深写作"指导路径初探

阳春1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市第三十三中学 530009
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摘要

"深写作"指导以深度学习理论为基础,把思辨能力提升当成核心目标,通过课前、课中、课后三个阶段落实.课前阶段有预评估和思维激发两个环节,课中阶段分为审题立意、结构训练与段落论证三个步骤,课后阶段主要开展参与式多方评价和动态式多元评价,旨在提高学生的思辨能力.

关键词

议论文/"深写作"/指导路径

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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