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指向思维品质提升的初中英语听说教学探究
指向思维品质提升的初中英语听说教学探究
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中文摘要：
思维品质的提升是学生智力发展和能力提高的关键,而初中英语听说教学是提升学生思维品质的重要途径.文章结合教学案例探讨了如何在初中英语听说课中通过观察、预测、分析、归纳、比较、评价、创新等一系列活动,增强学生思维的逻辑性、辩证性和创造性.
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作者：
林月平
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作者单位：
福建厦门五缘第二实验学校 361000
关键词：
思维品质
初中英语
听说教学
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(36)
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