中学教学参考2024，Issue(36) ：7-9.

用问题引领历史课堂 让历史照亮现实困境——浅谈高中历史课堂有效提问

徐天志
中学教学参考2024，Issue(36) ：7-9.
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用问题引领历史课堂 让历史照亮现实困境——浅谈高中历史课堂有效提问

徐天志1
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  • 1. 广西柳州高级中学 545026
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摘要

课堂提问是教师常用的教学方式,也是提升学生历史学科关键能力、培育学生历史学科核心素养的重要手段.恰到好处的课堂提问能使课堂教学取得事半功倍的效果,但并非所有课堂提问都是有效的.文章针对当前高中历史课堂提问存在的常见问题,在借鉴前人研究成果的基础上,提炼出课堂有效提问的关键要素,并提出以下公式:课堂有效提问=有效问题+有效提问方式+有效提问时机+有效提问对象+有效候答和反馈.

关键词

有效提问/历史课堂/公式

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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