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评课"俗套"要不得
评课"俗套"要不得
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万方数据
中文摘要：
评课是听课活动结束后的教学延伸,是对授课教师的课堂教学进行评议的一种研究活动.听而不评,犹如学而不思、食而不化.受多重因素的影响,当下的评课被简化、固化和异化,进而落入情感"俗套"、内容"俗套"和排序"俗套",迫切需要评课教师避免这些"俗套",以提升评课的质量.
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作者：
周云华
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作者单位：
江苏省常熟市教育局教学研究室 215500
关键词：
评课
"俗套"
情感
内容
排序
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(36)
万方数据
