中学教学参考2024，Issue(36) ：33-35.

小学和初中道德与法治教学有效衔接探究

朱文余
中学教学参考2024，Issue(36) ：33-35.
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小学和初中道德与法治教学有效衔接探究

朱文余1
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作者信息

  • 1. 安徽省金寨县莲花学校 237320
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摘要

小学和初中道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,由于课程内容、目标等具有差异,如何实现二者的有效衔接是一个值得探讨的问题.通过恰当实施教学目标衔接、教学内容衔接、教学方法衔接、教学资源衔接和教学评价衔接,可以帮助学生更好地理解和掌握道德与法治课程的知识,增强他们的道德修养与法治观念,为他们的全面发展奠定良好基础.

关键词

小学/初中/道德与法治/教学衔接

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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