中学教学参考2024，Issue(36) ：36-38.

浅谈"双减"背景下初中物理教学效果的提高

陆有福
中学教学参考2024，Issue(36) ：36-38.
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浅谈"双减"背景下初中物理教学效果的提高

陆有福1
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  • 1. 广西南宁隆安·深圳福田实验学校 532700
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摘要

初中阶段的物理学习是打好物理基础、树立物理学习信心、初步培养物理核心素养的关键."双减"背景下,怎样提高物理教学效果是每一位初中物理教师必须面对的重要课题.文章对如何提高初中物理教学效果进行分析和阐述,指出应重点关注"教学方法多样化""建立和谐师生关系""注重学生的自主学习和课堂讨论"等策略.

关键词

初中物理/教学效果/提高

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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