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思维导图:让"学"真正发生——以"关爱他人"的教学为例
思维导图:让"学"真正发生——以"关爱他人"的教学为例
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万方数据
中文摘要：
"授人以渔,不如授人以渔",思维导图是授学生以渔的有效工具和良好载体,是让学生的"学"真正发生的催化剂.文章提出利用思维导图来教学,通过指导学生绘制思维导图、组织学生展示思维导图、引导学生完善思维导图等步骤,激发学生的学习兴趣,让"学"真正发生.
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作者：
王成
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作者单位：
江苏东台市实验中学城东分校 224200
关键词：
思维导图
学会
真学
乐学
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(36)
万方数据
