中学党建与美育协同育人的价值、困境与路径—

中学党建与美育协同育人的价值、困境与路径——以福建省厦门第六中学为例

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中文摘要：落实中学美育是培养全面发展人才的重要环节.但现实教学中存在美育课程系统性不强、美育资源开发力度不足、美育内涵挖掘不够、美育教师边缘化、学生积极性不高等问题.福建省厦门第六中学在原有的美育基础上,通过基层党建引领美育再发展,从思想建设、组织建设、制度建设、作风建设等方面挖掘美育突破的内在潜力,构建党建与美育协同育人体系,激发党建的活力和美育的创新力,为突破中学美育瓶颈提供了借鉴.

作者：

吴丹玲

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作者单位：

福建省厦门第六中学 361012

关键词：

党建美育协同育人

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(36)