中学教研(数学)2022，Issue(8) ：42-44.

再谈降维思考升维解题——以2022年浙江省数学高考第19题为例

余建明 曹凤山
中学教研(数学)2022，Issue(8) ：42-44.
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再谈降维思考升维解题——以2022年浙江省数学高考第19题为例

余建明 1曹凤山2
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作者信息

  • 1. 淳安中学,浙江 淳安 321004
  • 2. 余杭区教育发展中心,浙江 杭州 321004
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摘要

文章以2022年浙江卷第19题为例,再谈降维思考升维解题策略,立足"修栈道"找面面垂直,确定点在面的投影必在栈道上,从而彻底解决立体几何中与角、距离有关的可视、可测问题.

关键词

翻折/降维/栈道

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基金项目

浙江省杭州市教科所立项课题(2022X426)

出版年

2022
中学教研(数学)
浙江师范大学

中学教研(数学)

ISSN：1003-6407
参考文献量1
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