中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(1) ：24.

探讨初中地理探究性教学方案

张建元
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(1) ：24.
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探讨初中地理探究性教学方案

张建元1
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作者信息

  • 1. 甘肃省嘉峪关市第四中学
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摘要

探究性教学方案是新课程教学标准改革背景下能够有效改善学生学习思维方式的教学途径,对于地理学科而言,教师要想在初中教学阶段培养学生们的地理感性认知能力和逻辑思维,必须要贯彻探究性教学思路,切实帮助学生提高地理探究分析能力,促进其全面发展.

关键词

初中地理/探究性教学方案

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量3
参考文献量3
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