中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：14.

高中英语情感教学策略研究

代继彪
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：14.
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高中英语情感教学策略研究

代继彪1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市第二中学
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摘要

关注学生情感,培养学生积极向上的情感态度,不仅可以促进学生参与课堂活动的频率和积极性.还有利于学生知识的内化.为了在高中英语教学中很好地实施情感教学,文章从转变教学观念、实施爱的教育和对教学内容进行情感处理等三个维度进行了阐述,以期增强学生的情感体验.

关键词

高中英语/情感教学/知情合一

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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