国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(2) :
31.
从意识形态教育的视角看初中政治课堂教学
范志刚
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(2) :
31.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
从意识形态教育的视角看初中政治课堂教学
范志刚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省常熟市福山中学
折叠
摘要
意识形态教育作为我国开展学生思想政治教育的一项重要内容,历来受到国家和学校的高度重视,本文从当前初中政治课堂教学的现状出发,用意识形态教育的视角来观察当前初中政治课堂教学中存在的问题和不足之处,提出适合于初中政治课堂教学的建议,以期能够有效地改进当前初中政治课堂教学的现状.
关键词
意识形态
/
教育
/
政治课堂
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果