中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：43.

初中生物点、线、面式知识复习的实践研究

沈彩红
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：43.
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初中生物点、线、面式知识复习的实践研究

沈彩红1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市东安中学
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摘要

初中生物的课时比较少,而知识点又比较琐碎、复杂,学生在记忆和理解时困难比较大,因此将知识点系统化尤为重要.这样对于使用点、线、面式的网络知识体系来进行复习有着明显的学习效果,这就要求学生在复习过程中要抓住知识重点,并且把知识重点的内在联系连点成线,通过扩展知识的横纵面不断强化网络体系.这样才能不断完善复习过程中的知识网络体系构建,才能真正的提高学生对于生物学习的能力和综合分析能力.

关键词

初中生物/点、线、面/知识复习

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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