国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(2) :
63.
高中化学教学中对学生创造性发散思维培养的探索
吉大方
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(2) :
63.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中化学教学中对学生创造性发散思维培养的探索
吉大方
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省陇西县第三中学
折叠
摘要
在高中化学教学中培养学生的创造性发散思维能力主要通过具体问题的情境创设力争多角度引导学生.让学生处于思维高度活跃的状态,培养学生多角度发散思维;利用范式训练与变式训练对学生进行针对性训练.提高对知识的发散迁移能力,从纵深层次上提高学习能力.
关键词
化学教学
/
创造性
/
发散思维
引用本文
复制引用
基金项目
甘肃省教育科学十二五规划课题研究成果(LZ2015_1676)
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果