中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：68.

新课程高考历史试题的特点与启示

向勤义
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：68.
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新课程高考历史试题的特点与启示

向勤义1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市第一中学
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摘要

全国新课程高考历史试题的命题共性,其实就是在多元化的出题基础上进行有秩序的变化,在2016年的新课程高考历史试题中,分省命题的特点较为鲜明,且试题难度有一定提升.在全国历史卷的出题模式中我们可以看到,试卷本身是以突出学科能力为主,并从脱离课本的形式中走向回归课本,这就将高考历史的重要趋势——学科价值理念得以彰显,且对之后的历史教学奠定了真面引导的作用.

关键词

新课程高考/历史试题/命题特点/启示

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量5
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