中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：72.

从悦目的自然美到悦志的创造美——高中生物课本中的美学资源

黄洁筱
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(2) ：72.
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从悦目的自然美到悦志的创造美——高中生物课本中的美学资源

黄洁筱1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市第一中学
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摘要

美育是以培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育.在高中生物教材中包含着丰富的自然美和创造美的美学资源.我们在教学过程中利用好教材里的各种生物的自然美、科学家的创造美等素材,来对我们学生进行美学教育,以美启真,那么学生就会在以后的生活中学会用美的观点去看待事物,从美的角度认识一切.

关键词

生物教学/审美教育/自然美/创造美

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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