中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：5.

推进课堂自主学习,让学生做课堂的主角

李小娟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：5.
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推进课堂自主学习,让学生做课堂的主角

李小娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市第二中学
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摘要

让学生做课堂的主角,并不是放手课堂,撒手不管,而是作为组织者、引导者参与课堂.教师不再是课堂的统治者, “一言九鼎”,应该从统治的“神坛”上走下来,与学生融为一体,和谐相处.在课堂上不再居高临下,而是与学生站在同一个平台上互动交流、探究,在平等的交流中作学生的裁判,在激烈的争论中作课堂的主导.

关键词

课堂学习/教育观念/自主学习/教学模式/主角

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题(GS[2015]GHB0267)

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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