中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：56.

未成曲调先有情——语文课堂激趣导入例谈

曾慧兰
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

未成曲调先有情——语文课堂激趣导入例谈

曾慧兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省全南中学
  • 折叠

摘要

如何激发学生对语文学习的兴趣,激起他们对语文课堂的热爱,是每一位语文老师努力探索的方向.设置一个好的导入语,可以让学生快速进入教师预设的轨道,从而达到课堂高效进行的目的.

关键词

高中语文/导语设计/激趣艺术

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
段落导航相关论文