中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：75.

以发展性评价促进初中历史的有效教学

张志
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：75.
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以发展性评价促进初中历史的有效教学

张志1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区大桥镇嘶马中学
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摘要

本文根据发展性评价来进行教学展开论述,通过“丰富教学情感”、“创设历史环境”、“注重个体成长”这三个方面来进行发展性评价,以期将初中历史教学课堂质量显著提高.

关键词

发展性评价/初中历史/有效教学

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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