中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：91.

初中物理教学生活化的认识与实践

王叶飞
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(3) ：91.
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初中物理教学生活化的认识与实践

王叶飞1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市玉山县樟村中学
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摘要

20世纪30年代伟大的教育家陶行知先生就提出了著名的生活教育理论:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”.依据陶行知生活教育理论的三大原理,结合新课标的理念,教师联系生活进行数学教学时必须做到:(1)生活即教学;(2)社会即物理课堂.

关键词

兴趣/主观能动性/教学情境

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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