将效益“钉”在农村初中英语课堂上

江华霖

将效益“钉”在农村初中英语课堂上

江华霖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省滨海县陈涛中学
  • 折叠

摘要

当前农村初中存在学生基础薄弱、教师单方行动、互动平静如水、师生冷若冰霜的问题,教学效益低下.教师要构建自主、互动、趣味的课堂,将时间、空间、机会让给学生,鼓励他们自主思考、大胆实践,从而构建高效的农村初中英语课堂.

关键词

农村初中/英语课堂/高效

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子:0.051
ISSN:1992-7711
段落导航相关论文