中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(4) ：9.

草根教学模式的命运——试析学案教学的起源和发展

高正善
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(4) ：9.
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草根教学模式的命运——试析学案教学的起源和发展

高正善1
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  • 1. 江苏省高邮市三垛镇三垛初中
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摘要

学案教学诞生于1986年,这是其最初的萌芽时期.在这个时期,不断对素质教育进行探索,开始对传统教学进行改革,这就使得学案教学开始产生.但是,在这个阶段却没有得到广泛应用.直到2000年起,学案教学才开始在我国得到广泛运用.这种教学方法非常适合中国的基础教育,虽然,这种方法是一种草根,然而,其生命力非常强.这篇文章对学案教学起源和发展做一些介绍.

关键词

学案教学/草根教学模式/起源/发展

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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