中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(4) ：18.

问之有道,吹皱英语课堂一池春水

纪牡丹
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(4) ：18.
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问之有道,吹皱英语课堂一池春水

纪牡丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市寅阳初级中学
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摘要

英语问题的设计与提出是一门艺术,不仅需要教师结合教学重点、把握学生需求,同时还应该注重提问的探究性、层次性、趣味性,这样才能改善教学的效果.本文从“问”出发,探讨了如何通过链接生活、层次提问、个性提问、探究提问,提高农村英语教学质量.

关键词

提问/初中英语/农村思维

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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