国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(5) :
7.
与古为新,诗词课堂教法探微
何凌
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(5) :
7.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
与古为新,诗词课堂教法探微
何凌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省平潮高级中学
折叠
摘要
古诗词是中国历史长河中激起的一朵朵或美丽、或壮阔的浪花,短短几行诗句中蕴藏着诗人巧妙的智慧和真挚的感情.教师可以通过歌词导入、集句训练、互文拓展等方式,与古为新,使古诗词学习充满生活气息,帮助学生更好地理解,收获启迪.
关键词
高中语文
/
诗词教学
/
教法创新
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果