与古为新,诗词课堂教法探微

何凌

与古为新,诗词课堂教法探微

何凌1
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作者信息

  • 1. 江苏省平潮高级中学
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摘要

古诗词是中国历史长河中激起的一朵朵或美丽、或壮阔的浪花,短短几行诗句中蕴藏着诗人巧妙的智慧和真挚的感情.教师可以通过歌词导入、集句训练、互文拓展等方式,与古为新,使古诗词学习充满生活气息,帮助学生更好地理解,收获启迪.

关键词

高中语文/诗词教学/教法创新

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子:0.051
ISSN:1992-7711
参考文献量3
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