中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：8.

偏远地区继续教育实施“说课”课程策略研究

樊丽
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：8.
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偏远地区继续教育实施“说课”课程策略研究

樊丽1
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  • 1. 山西省忻州市静乐县教师进修学校
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摘要

说课最早是由我国河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出的,其基本内容是调动教师的积极性,让老师能够以身作则、亲身实验从而投入到教育教学的改革中去,说课是基于老师的一项关于提高教师水品、教学素质以及教育质量的课程改革方案.本文是以继续教育课程中“关于偏远地区实施说课课程的人才培养”为题而展开的讨论,是以改善偏远地区教育方式为目的而实施的继续教育课程的探究.

关键词

偏远地区/继续教育/说课/策略研究

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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