图示教学法在初中历史教学中的应用研究

成永生

图示教学法在初中历史教学中的应用研究

成永生1
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作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市甘州区大成学校
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摘要

图示教学法是一种常用的教学方法,其常常被用于各阶段各学科的课堂教学中,并发挥出了巨大效益.文章围绕历史图示教学法相关内容展开,分析在初中历史教学中应用图示教学法的意义,并探索如何深化图示教学法在初中历史教学中的应用,以进一步发挥图示教学法在初中历史教学中的作用.

关键词

图示教学法/初中/历史/应用

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子:0.051
ISSN:1992-7711
被引量2
参考文献量2
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