中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：14.

农村初中英语习题讲评课分层教学实践研究分析

陈银
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

农村初中英语习题讲评课分层教学实践研究分析

陈银1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如皋市经济技术开发区袁桥初级中学
  • 折叠

摘要

针对农村初中学生的特点,在习题讲评中针对尖子生、中等生、学困生三个层次的学生,通过组长有效地组织讲评前的讨论,通过教师分层次进行指导,并对不同层次的学生的知识掌握重点作出界定,同时在此过程中发挥评价的引导性作用,可以让分层教学更为有效.

关键词

农村初中/初中英语/习题讲评/分层教学

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
段落导航相关论文