中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：17.

高中生物分层次教学

胡娇龙
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：17.
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高中生物分层次教学

胡娇龙1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌拉特前旗第一中学
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摘要

随着社会的发展,传统的高中生物教学制度已不能满足当今社会对合格生物人才的需求.教师应该关注学生之间的个体差异,根据每个学生不同的学习情况,因材施教,最大化教学成果.本文在深入研究当下高中生物学科教学现状的基础上,提出了实施高中生物分层教学的几个要点.通过分层次教学,提升教学效率,提高学生综合素质.

关键词

高中/生物/分层次教学

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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