中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：40-41.

用“一滴水”的力量学历史——浅谈历史教学中的情景创设

王云霞
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(5) ：40-41.
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用“一滴水”的力量学历史——浅谈历史教学中的情景创设

王云霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市开发区青阳港学校
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摘要

“一滴水”能折射出一个世界,因此在历史教学中从大多数学生的知识和能力水平出发,留心关注生活中的细节,紧扣焦点、热点来创设情境,以一件文物、一个人物、一张照片等生活细节为线索,生动、形象的向学生展示教学内容,调动学生学习兴趣,推进学生思考和探究,在讨论中碰撞出对历史的所思所想.

关键词

历史教学/教学情境/教学过程/教学手段

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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