中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(6) ：15.

基于思维导向的高中生物教学

张锋锋
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(6) ：15.
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基于思维导向的高中生物教学

张锋锋1
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作者信息

  • 1. 江苏省白蒲高级中学
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摘要

高中生物教学可以选择思维导向的思路,即在教学中通过对学生学习行为的观察,判断学生的思维,以更好地创设情境、引导探究.生物学科作为自然科学的分支,其发展是存在逻辑的,这为思维导向的教学取向奠定了基础,而有了思维导向的思路,生物知识的发生过程必将更为合理.

关键词

高中生物/知识发生/思维逻辑

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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