中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(6) ：20.

农村初中数学教学中转化后进生的情感教育策略探讨

张小娟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(6) ：20.
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农村初中数学教学中转化后进生的情感教育策略探讨

张小娟1
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  • 1. 江苏省扬州市邗江区杨庙中学
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摘要

随着我国新课程改革以及素质教育的不断深入,在初中教育教学的过程当中越来越重视学生整体素质的培养,而情感教育就是其教育当中极为重要的一部分,帮助学生在学习过程当中在树立自信心以及提升主观能动性等方面发挥了非常重要的作用.农村初中数学课堂后进生是每个学校和班级都普遍存在的,通过适当的情感教育转化后进生对于提升农村初中数学课堂教学质量和效率具有十分重要的意义.因此,本文针对农村初中数学教学中转化后进生的情感教育策略展开分析和探讨.

关键词

农村初中/数学教学/后进生/情感教育/转化策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量3
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