中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(6) ：38-39.

优化概念教学提高化学素养

邵军波
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(6) ：38-39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

优化概念教学提高化学素养

邵军波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省温岭市之江高级中学
  • 折叠

摘要

概念、原理和性质是化学的核心内容,也是学生的核心素养.文章结合高中化学概念教学的实践,阐述了教师如何引导学生准确理解概念的定义、概念之间的关系、概念特征,进而准确掌握概念.

关键词

化学素养/概念教学/策略方法

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
段落导航相关论文